El Ritmo del Deseo Capítulo 13

CAPITULO 13

(KELLY)

Volví a mirar hacia atrás y vi a la nueva joya de la Academia mirar a su alrededor con interés, pero no con asombro. Katherine Blake era, en una palabra, atrayente. En todos los sentidos. Era guapa, atractiva, inteligente, mordaz, con estilo y segura de sí misma. Era todo lo que siempre me ha atraído en una persona y por una vez en todo el año que llevaba con Lance, no me importó demasiado serle fiel… al menos visualmente.

No iba a hacer nada a la clara atracción que sentía por la rubia, aunque eso no impedía que la imaginación volase. ¿Cómo sería una relación con alguien cómo ella? Como mínimo sería excitante… esta chica exhuma sexo por todos los poros y no parece importarle… Seguro que es una fiera en la cama… de esas que te mueres por domar…

- Humm.. ¿Kelly? – Dios, no me he dado cuenta de que me había quedado parada mirándola…¡Seré estúpida!

- Oh perdona, estaba muy lejos de aquí… por aquí. – La llevé a una de las aulas de canto, donde varios profesores nos esperaban impacientes… Vaya… pues sí será verdad que es un portento si hasta el señor Grant ha venido a verla… humm… - Katherine, ellos son los profesores Richard Grant y Emily Jones, de representación libre, ella es Janine Ahmadi, profesora de piano, Rei Hanari, coreógrafo y bailarín de danza moderna, Isabel Castillo y Rachel Liu profesoras de ballet clásico y representación teatral, Devendra Vaswani coordinador de artes escénicas y el director de la Academia, Edmund Jackson. – Mientras los iba presentando, Katherine les daba la mano a todos ellos con una sonrisa.

- Es un placer tenerla con nosotros al fin señorita Blake. – Dijo el director. – Todos estos grandes profesores serán los encargados de dirigir tu plan personalizado. Asistirás a algunas clases suyas, según ellos vean conveniente y serán tus tutores en los diferentes proyectos que harás en cada semestre. Son 8 proyectos en total, más algunos pequeños trabajos que te pondrán en las clases, aun así, queremos que sepas que eres libre de realizar los proyectos de manera abierta. Las clases siempre estarán abiertas para que utilices lo que necesites y Kelly te entregará los documentos impresos con tus horarios, tanto de las clases como los de las tutorías individuales…

- Disculpe director. – Interrumpió el señor Grant. – A todos nos gustaría ver como la señorita Blake representa alguna obra o pieza de música. – Y hay estaba, el sanguinario señor Grant preparado para destrozar de nuevo los sueños de los artistas más jóvenes…

- Por mí no hay problema. – Dijo Kate rápidamente. - ¿Quién quiere empezar?

- ¿A qué se refiere señorita? Es usted la que tiene que mostrarnos sus habilidades. – Dijo el Señor Grant, tan repelente como siempre.

- Sí, lo sé, pero son ustedes los que lo ponen en duda. Así que dado que cada uno de ustedes imparte una materia diferente, cada uno de vosotros decidirá qué quiere que haga. Por ejemplo. – Dijo, dirigiéndose a la nerviosa profesora Jones. – ¿Usted da clase de representación libre de canto no?

- Así es. – Dijo la joven profesora.

- Muy bien, ¿Hoy ha escuchado alguna canción antes de venir al trabajo?

- Em sí… pero…

- ¿Cuál?

- Pues… 2 Heads, de Coleman Hell…

- ¿Qué instrumento prefiere?

- ¿Cómo? – Preguntó extrañada la profesora.

- Bueno, lo tocaré silenciando el Banjo, que es el más difícil en esa canción… ¿Hay por aquí cerca algún auditorio o algo que tenga instrumentos y altavoces? – Me preguntó Katherine

- Sí… si claro. – Dije, saliendo del aula, seguida de todos ellos. A los dos minutos llegamos al auditorio principal. Katherine subió al escenario y en menos de 5 minutos tenía preparado el micro, el taburete y el sistema de audio. Rebuscó entre los instrumentos hasta que al fin halló el banjo. Conectó los altavoces y toco el panel de audio silenciando sólo una pista. Los próximos tres minutos disfrutamos de una actuación magnífica.

- ¡Cielo santo… el registro ha sido idéntico a pesar de ser de un cantante masculino! – Dijo la profesora Jones asombrada.

- ¿Siguiente? – Preguntó Katherine, apartando de en medio del escenario todo lo que había traido.

- Yo. – Dijo el profesor Hanari. Por Dios, estaban todos como niños pequeños… -  ¿Serías capaz de bailar Street Dance?

- Claro. ¿Con qué canción?

- Humm… ¿Qué tal una de Avicii? – Dijo el profesor Hanari, subiendo al escenario y trasteando con Katherine el panel de mezclas. Estuvieron un rato allí escuchando la canción con auriculares y finalmente el profesor bajo, dejando a Katherine sola en el escenario y cuando empezó no pude evitar dejar caer la carpeta que llevaba en las manos… ¿Cómo es posible? Si tan sólo la ha escuchado 5 minutos… ¡y está haciendo una coreografía completa!

- Uf… vale… ¿Alguien más? – Preguntó Katherine, una vez que acabó de bailar. Tenía el escote brillante por el sudor y las manos le temblaban un poco por la rapidez de los movimientos.

- ¿Serías capaz de tocar a piano una pieza tranquila después de esto? – Preguntó la señora Ahmadi.

- ¿Cuál? – Esa parecía ser su única respuesta… ¿es que hay algo que no sepa hacer?

- ¿Qué te parece Nuvole Bianche, de Ludovico…?

- Einaudi… está bien. – La señorita Ahmadi estaba impresionada… todos los estaban. Y cuando Katherine se sentó delante del piano y comenzó a tocar, sin una sola falta… sin apresurarse y sin temblar ni un solo ápice… había enamorado a todas las personas de la sala… incluida a mí…